SOWA OPAC : Mosińska Biblioteka Publiczna - Pedagogika wczesnoszkolna

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wczesnoszkolna - dyskursy, problemy, rozwiązania / red. nauk. Dorota Stańska-Klus, Maria Szczepska-Pustkowska. - Warszawa : Wyd. Akademickie i Profesjonalne, 2009. - 684 s. ; 24 cm.

Autor

Stańska-Klus Dorota. Red. nauk. Szczepska-Pustkowska Maria. Red. nauk.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie początkowe Pedagogika Prawa dziecka Nauczyciel Szkoła współczesna Socjalizacja dziecka Zabawa Dziecko

Dyskursy pedagogiki wczesnoszkolnej - Kategoria dziecka i dzieciństwa w nowożytnej myśli pedagogicznej - Prawa dziecka - Konwencja o Prawach Dziecka - Nauczyciel wczesnej edukacji w relacjach wolności i przymusu - Współczesne modele bycia nauczycielem - Społeczno-instytucjonalne bariery nauczycielskiej emancypacji - Specyfika pracy nauczyciela wczesnej edukacji - Nauczyciel z uczniem, rodzicami i lokalną społecznością - Koncepcje partnerstwa edukacyjnego - Progi szkoły, Socjalizacja, wychowanie, tożsamość dziecka - Oblicza szkolnej socjalizacji - Wczesna edukacja i płeć kulturowa - Książka obrazkowa dla dzieci - Znaczenie książki obrazkowej dla dzieci jako medium kulturowego we wczesnej socjalizacji i wychowaniu - Socjopedagogiczny wymiar zabawy w edukacji wczesnoszkolnej - Dziecko i rówieśnicy w społecznym świecie wczesnej edukacji - Przyjaźnie dziecięce - Dziecięca codzienność w przestrzeni podwórka - Dzieci z obszarów biedy i zaniedbań kulturowych - Zjawisko biedy w krajach Unii Europejskiej - Kształecenie: wiedza, dziecięce dociekania - Programy kształcenia i podręczniki jako wybór z kultury - Kształcenie zintegrowane jako koncepcja zmiany w polskiej edukacji początkowej - Dociekania filozoficzne z dziećmi - Poznawanie ucznia - Norma szkolna i jej pedagogiczne skutki.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Mosina Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37/N.p. [lok. Mosina Wypożyczalnia] (1 egz.)

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Dyskursy pedagogiki wczesnoszkolnej - Kategoria dziecka i dzieciństwa w nowożytnej myśli pedagogicznej - Prawa dziecka - Konwencja o Prawach Dziecka - Nauczyciel wczesnej edukacji w relacjach wolności i przymusu - Współczesne modele bycia nauczycielem - Społeczno-instytucjonalne bariery nauczycielskiej emancypacji - Specyfika pracy nauczyciela wczesnej edukacji - Nauczyciel z uczniem, rodzicami i lokalną społecznością - Koncepcje partnerstwa edukacyjnego - Progi szkoły, Socjalizacja, wychowanie, tożsamość dziecka - Oblicza szkolnej socjalizacji - Wczesna edukacja i płeć kulturowa - Książka obrazkowa dla dzieci - Znaczenie książki obrazkowej dla dzieci jako medium kulturowego we wczesnej socjalizacji i wychowaniu - Socjopedagogiczny wymiar zabawy w edukacji wczesnoszkolnej - Dziecko i rówieśnicy w społecznym świecie wczesnej edukacji - Przyjaźnie dziecięce - Dziecięca codzienność w przestrzeni podwórka - Dzieci z obszarów biedy i zaniedbań kulturowych - Zjawisko biedy w krajach Unii Europejskiej - Kształecenie: wiedza, dziecięce dociekania - Programy kształcenia i podręczniki jako wybór z kultury - Kształcenie zintegrowane jako koncepcja zmiany w polskiej edukacji początkowej - Dociekania filozoficzne z dziećmi - Poznawanie ucznia - Norma szkolna i jej pedagogiczne skutki.