Edukacja dorosłych : podręcznik akademicki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja dorosłych : podręcznik akademicki / Malcolm S. Knowles, III Elwood F. Holton, Richard A. Swanson ; przekł. Miłosz Habura, Rozalia Ligus, Adrianna Nizińska. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 2009. - 322s. ; 24cm.

Autor

Knowles Malcolm S. Autor Holton III Elwood F. Autor Swanson Richard A. Habura Miłosz. Tł. Ligus Rozalia. Tł. Nizińska Adrianna. Tł.

Forma i typ

Książki

Temat

Andragogika Edukacja dorosłych Samokształcenie Oświata dorosłych Szkolenia pracowników

Korzenie andragogiki - Historia i główne założenia klasycznej andragogicznej teorii uczenia się dorosłych - Teorie uczenia się - Teorie nauczania - Perspektywa transformatywna, refleksyjność krytyczna - Teoria zmiany - Formułowanie programu nauczania - Postępy w uczeniu się dorosłych - Współczesne perspektywy efektywnego uczenia się dorosłych - Doskonalenie kadr a wzrost wyników - Samokształcenie - Uczenie sztuki uczenia się - Przyszłość andragogiki - Uczenie się dorosłych w praktyce - Zakres, narzędzia i badania wspierające andragogikę w praktyce - Całość - część - całość (whole-part-whole), Kwestionariusz Stylu Uczenia się Osoby Dorosłej (opracowany przez Malcoma S. Knowlesa) - Szkolenia pracownicze i związane z nimi problemy - Model rozwoju pracowników - Skuteczne działanie w nowych rolach i w środowisku

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Mosina Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 [lok. Mosina Wypożyczalnia], KP 37 [lok. Mosina Ks. podręczny] (2 egz.)

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Korzenie andragogiki - Historia i główne założenia klasycznej andragogicznej teorii uczenia się dorosłych - Teorie uczenia się - Teorie nauczania - Perspektywa transformatywna, refleksyjność krytyczna - Teoria zmiany - Formułowanie programu nauczania - Postępy w uczeniu się dorosłych - Współczesne perspektywy efektywnego uczenia się dorosłych - Doskonalenie kadr a wzrost wyników - Samokształcenie - Uczenie sztuki uczenia się - Przyszłość andragogiki - Uczenie się dorosłych w praktyce - Zakres, narzędzia i badania wspierające andragogikę w praktyce - Całość - część - całość (whole-part-whole), Kwestionariusz Stylu Uczenia się Osoby Dorosłej (opracowany przez Malcoma S. Knowlesa) - Szkolenia pracownicze i związane z nimi problemy - Model rozwoju pracowników - Skuteczne działanie w nowych rolach i w środowisku